“学渣”试卷曝光，在试卷上搞涂鸦，他们是怎么想的？

今天99汽车小编整理了“学渣”试卷曝光，在试卷上搞涂鸦，他们是怎么想的？相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、2010河南省中考试卷
• 2、在乐清考100分就能免费吃烧饼，究竟是谁推出了这一鼓励举动？
• 3、“学渣”试卷曝光，在试卷上搞涂鸦，他们是怎么想的？

2010河南省中考试卷

想要，找我

物 理
注意事项：
1．本试卷共6页，五大题，23小题，满分70分，考试时间60分钟。请用蓝、黑色钢笔
或圆珠笔直接答在试卷上，选择题答案填在答案栏中。
2．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。
一、填空题(每空l分，共14分)，
1．指南针是我国古代四大发明之一。指南针能够指南北，是因为本身具有 性的指南针受到了 的作用。
2．我国家庭电路中，火线与零线之间的电压为 V。用测电笔可以辨别哪条是火线，图l所示的两种使用方法中，正确的是 图。

3．如图2所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变 。当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于 。
4．学习物理离不开数学方法的支持，例如，有些物理量之间的比值就具有特定的物理意义，可以把它定义为一个新的物理量。在我们学过的物理量中，利用这种方法定义的有速度、密度 、 等。
5．在科学晚会上，小亮用一根胶管表演了一个有趣的节目。如图3所示，他一只手握住管的中部，保持下半部分不动，另一只手抓住上半部，使其在空中快速转动，这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中，并“天女散花”般地从上管口飞了出来。产生这一现象的物理原理是 。
6．在图4所示的电路中，电阻R1=4Ω，R2=2Ω，电源电压保持不变。当开关S1、S3，断开，S2闭合时，电流表的示数为0.5A；当开关S1、S3，闭合，S2断开时，电流表的示
数为 A。

7．郑西(郑州一西安)高速铁路客运专线已于2010年2月6日建成通车。专线全长505km，承担运行任务的“和谐号”动车组(如图5所示)，最高车速可达350km／h。G2009次列车下午17：10从郑州发车，l9：08到达西安，则这次列车的平均速度约为 km／h。为了确保行车安全，列车上的监控系统，通过对高速运转车轮的热辐射产生的一种不可见光进行检测，实现对车轮温度的实时监控。这种不可见光是 。
8．比较是一种重要的科学方法。请你将声音和光进行比较，写出它们的一种相同点
和不同点。
相同点： 。
不同点： 。
二、选择题(每小题2分，共l6分)在每个小题的选项中，只有一个选项符合题目要求，请将其序号填人下面的答案栏中。
题号
9
f10
1l
12
13
14
15
16

答案

9．关于材料的性质及其应用，下列说法错误的是
A．有的半导体对光比较敏感，可以用来制造光敏电阻
B．铜的导电性较好，可以用来制造保险丝
C．金刚石的硬度比较大，可以用来做钻头
D．超导材料在低于临界温度时电阻为零，将来可用于远距离输电
10．下列数据与事实相差较大的是
A．教室内一盏日光灯的功率约为40W
B．你正常步行的速度约为lm／s
C．使人体感觉舒适的环境温度为25℃左右
D．中岳嵩山顶峰的大气压约为1.5×105Pa
11．迎世博晚会上，彩色气球伴随欢庆的乐曲匀速上升，在此过程中，气球的
A．动能转化为势能，机械能不变
B．动能转化为势能，机械能增大
c．动能不变，势能增大，机械能增大
D．动能不变，势能不变，机械能不变
12．下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是
A．把橡皮泥捏成不同造型
B．进站的火车受阻力缓缓停下
C．苹果受重力竖直下落
D．用力把铅球推出
13．如图6所示，a、b、c、d是距凸透镜不同距离的四个点．F为焦点。下列几种光学仪器的成像原理与物体在不同点时的成像情况相对应，下列说法正确的是
A．幻灯机是根据物体放在c点时的成像特点制成的
B．照相机是根据物体放在d点时的成像特点制成的
C．使用放大镜时的成像情况与物体放在口点时的成像情况相似
D．人眼看物体时的成像情况与物体放在F点时的成像情况相似

14．如图7所示，用F=50N的水平拉力，通过一个动滑轮，使重为200N的物体A水平向右匀速移动了3m，在这个过程中
A．拉力F做了l50J的功
B．拉力F做了300J的功
C．重力做了600J的功
D．重力做了1200J的功

15．放在条形磁铁和通电螺线管旁边的小磁针，静止时N极的指向就是小磁针中心所在位置的磁场方向，图8所示的四幅图中，小磁针的指向错误的是

16．图9是a、b两种物质的质量与体积的关系图像。分别用a、b两种物质制成两个规则的实心长方体甲和乙，下列说法中正确的是
A．将物体甲放入水中，一定漂浮在水面
B．将物体乙放入水中，一定沉入水底
C．将体积相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中，一定漂浮在水面
D．将质量相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中，一定漂浮在水面

三、作图题(每小题2分，共4分)
17．如图10所示，在O点放置一个平面镜，使与水平方向成600角的太阳光经O点反射后，水平射人窗口P中。请你在图中画出平面镜的位置，并标出反射角的度数。

18．如图11所示，在课桌的C点用最小的力把桌腿B抬离地面，在抬起时桌腿A没有
滑动。请在C点画出这个力的示意图，并标出它的力臂l。

四、实验探究题(第l9题5分，第20题6分，第21题8分。共19分)

19．小凡同学在实验室做“观察水的沸腾”实验，当水温为820C时开始记录数据，以后每隔lmin读一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，其数据记录如下表所示。
(1)在记录第四次数据时，温度计的示数如图l2所示，请将读数填在表内空格中。

(2)请根据表格中的数据，在图13中作出水的温度随时间变化的图线。
(3)由图线可知，水在沸腾过程中温度的特点是 .。
(4)实验结束后，同学们在交流时，发现各自测出的水的沸点大都不是1000C，可能原因是 (写出一点)。

20．用图l4所示的实验装置研究运动和力的关系。
(1)让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的 力和 力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。
(2)每次都让小车从同一个斜面的 位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的速度。
(3)比较图14中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越 ，小车运动的越 。
(4)在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将
。

21．小刚和小丽用图l5所示的器材探究串联电路的电压关系，用三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同。
(1)请用笔画线代替导线，连接实验电路。要求：L1和L2：串联，电压表测量两灯串联后的总电压。
(2)小刚用电压表测量Ll两端的电压时，直接选用0～3V的量程，小丽说这样不行，规范的操作方法应该是 。
(3)他们在测量L2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0。小刚用电压表检测L1两端的电压，示数为电源电压，由此判断出L1处的故障是 ；L2是短路还是正常的?小丽在原电路中又添加了一个电学器材，就检验出了结果，她的方法可能是

(4)他们排除故障后继续实验，得出了右表所示的一组数据。为了得出串联电路电压关系的普遍规律池们还应当 。

五、综合应用题(第22题8分，第23题9分，共17分)

22．随着人民生活水平的提高，电动自行车已进入千家万户。小明家新买的某种型号电动自行车的主要技术参数如表中所示。
(1)电动自行车在构造上利用了很多物理知识，请你仿照例句，另外写出一条不同的构造与原理。
示例：车座做成宽大的马鞍状，是通过增大受力面积来减小压强。
答： 。

(2)该车以额定功率行驶时，通过电机的电流为多大?

整车质量 40kg
电机额定功率 240W
额定工作电压 48V
最大车速 ≤20km／h

(3)电动自行车行驶时所受的阻力为人车总重的0.04倍，电机能把80％的电能转化为克服阻力做功。质量为60k9的小明骑着这辆电动车，在平直公路上以额定功率匀速电动行驶10min，通过的路程是多少?(g取10N／kg)

23．为了响应“节能减排”的号召，小周家买了一台容积为100L的太阳能热水器。请你与小周一起，对太阳能热水器进行研究与计算。
(1)太阳能是 能源(填“可再生”或“不可再生”)。太阳的巨大能量来自于太阳内部的 反应。
(2)小周早晨把热水器加满水，温度传感器显示水温为l8 oC，下午放学时看到显示的水温为78 oC，则热水器中的水吸收了多少热量?与使用电热水器相比，相当于节约了多少度电?【不计电热水器的热量损失，c水=4.2×103J／(Kg•oC)】

(3)该热水器的说明书中介绍，真空管热水器可以把90％的太阳能转化为水的内能，真有这么高的效率吗?小周查阅资料知道，他们所在地区单位受光面积上接收太阳能的功率为P，小周还需要测量哪些物理量，并运用本题计算出的热量Q，就可估测出这台热水器的光热转化效率?写出效率田的表达式。(用代表物理量的字母表示，不需计算具体数据)

2010年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试试卷
物理试题参考答案及评分标准
一、填空题(每空l分，共14分)
1．磁 地磁场 2．220 乙 3．低 钢尺振动的频率小于20Hz
4．压强、功率、电阻、电功率等 5．流体流速大的地方压强小 6．2.25
7．256．8(256～257均给分) 红外线
8．相同点：都能在空气中传播；都能反射；都可以传递能量；都是一种波等。
不同的：光可以在真空中传播，声音不能在真空中传播；声音和光的传播速度不同；
光是电磁波，声音不是电磁波等。
评分标准：每空1分，共14分。其他答案，只要合理同样给分。
二、选择题(每小题2分，共l6分)
题号 9 10 ll 12 13 14 15 16
答案 B D C A A B C D

三、作图题(每小题2分，共4分)
17．如答案图1所示。

18．如答案图2所示。
四、实验探究题(第19题5分，第20题6分，第21题8分，共19分)
19．(5分)
(1)94 (1分)
(2)如答案图3所示 (2分)
(3)保持不变 (1分)
(4)气压不是l标准大气压(温度计不准确、读数有误差、水有杂质等) (1分)

20．(6分)
(1)重 支持 (2分)
(2)同一(顶端) (1分)
(3)小 远 (2分)
(4)保持匀速直线运动(1分)
21．(8分)
(1)如答案图4所示 (1分)
(2)先选用0—15V量程试测，如果示数小于3V，再改用0～3V量程测量 (2分)
(3)断路 (1分)
用小灯泡或定值电阻或滑动变阻器与L1并联(或替换L1)，如果L2发光，则L2正常；若L2不发光，则L2短路。 (2分)
(4)换用不同规格的器材(灯泡、电源)或加滑动变阻器，多次测量(只答多次测量给1分) (2分)
评分标准：参考以上评分标准给分，其他答案，只要合理同样给分。
五、综合应用题(第22题8分，第23题9分，共l7分)
22．解：
(1)轮胎表面有凹凸不平的花纹，是通过增大粗糙程度来增大摩擦；
车轮毂用铝合金制造，是通过减小密度来减小整车质量；
尾灯用红色反射镜制造，是通过反射红光来增加警示性；
车轴使用轴承，是利用滚动来减小摩擦等。
(2)由P=U1得

评分标准：本题共8分。(1)问2分，答案既要说明构造特点，又要说出利用的物理
原理，其他答案只要合理同样给分。
(2)问2分，得出正确的数据及单位给2分。
(3)问4分，正确计算出车行驶时受到的阻力给1分，正确计算出路程再给3分。计
算公式与过程正确，计算结果错误，扣1分。其他解法，只要合理同样给分。
23．解：
(1)可再生 核聚变(热核)

(3)测出太阳能热水器的有效受光面积S和两次水温记录之间的光照时间t。

评分标准：本题共9分。(1)问2分。(2)问4分，计算出水吸收的热量给3分，计算出节约的电能的度数再给1分。计算公式与过程正确，计算结果错误，扣l分。其他解法，只要合理同样给分。(3)问3分，写出要测量的物理量S和t给1分，写出表达式给2分。

剩下的几棵找我

在乐清考100分就能免费吃烧饼，究竟是谁推出了这一鼓励举动？

在乐清只要学生考了100分就能免费吃到烧饼，这个鼓励举动是由一个烧饼摊老板推出来的。其实大家看到这则新闻的时候也非常的感动，当学生拿着自己考了100分的试卷递给烧饼摊老板的时候，学生就能够领到刚出锅的烧饼，味道非常的香甜。

一、这一鼓励举动是由烧饼摊老板推出来的

这位烧饼摊老板已经坚持了4年，只要有学生考了100分，他就会请这些孩子们吃烧饼，孩子们也非常的开心，不仅成绩非常好，而且还能够吃到香喷喷的烧饼。其实在这感人的举动之后也有一个感人的故事，年仅41岁的烧饼摊老板来到乐清工作，他在2018年的时候开始卖烧饼，而且有一个小男孩在烧饼摊面前忍不住流口水，但是因为没有钱，他只能站在那里看着，不过老板也和他做了一个承诺，只要他考了100分就给他买烧饼吃，结果这个小男孩在几天之后就拿了一张100分的试卷，并且获得了香喷喷的烧饼。从此这个感人的举动就一直延续了下来。

二、这位烧饼摊老板非常的善良

有很多的小孩子家庭条件不是非常好，他们的零花钱并没有很多，当看到别人在吃东西的时候嘴也会很馋，不过这位烧饼摊老板为了能够让孩子吃到香喷喷的烧饼，也为了能够激励孩子好好学习，他就一直坚持给这些考满分的孩子买烧饼吃。

三、结束语

人间有真情，人间有真爱，相信当地已经有很多的孩子都会认真努力的学习，这位烧饼摊的板的做法也是让人非常感动的，在烧饼摊老板的暖心之下，希望所有的小朋友能够好好的学习，也希望这位老板的生意越来越好。

“学渣”试卷曝光，在试卷上搞涂鸦，他们是怎么想的？

一直以来，我很好奇的是，那些考试只考十几分，大片的试题空白的学生，他们两个多小时的考试时间在干嘛呢，是不是很无聊？我原本以为，他们肯定要么在发呆睡觉，要么在抓耳挠腮，试图找到一点能做出的题目。看了下面这些“学渣”的试卷之后，我终于知道，他们在考试的时候也是没闲着，充分发挥了他们的美术天赋和想象能力，还是干了不少事的。下面，我们就来欣赏一下这些试卷上的“大作“吧。

这是一张英语试卷的答题卡，选择题自然是不能放过，哪怕抓阄扔色子也要选出几个答案，万一运气好，碰对了呢？这可是“学渣”们唯一的得分机会了。但是下面的阅读和作文部分，实在不是靠运气能完成的，空在哪里又觉得挺难看的，这个学生本着不浪费的精神，在答题卡上 ，画了个卡通篮球运动员。

这样一来不至于空白，二来说不定改卷老师一高兴，还能抬抬手呢。当然，主要还是为了打发那无聊的考试时间。还别说，这卡通人物画得还挺像那么回事的，这个学生应该是美术老师的得意门生。

物理是让很多学生头痛的科目，看着那些复杂的公式头都是大的，做题远没有画画有乐趣，所以这个学生在物理试卷上画了个美少女，眼神幽怨，似乎在向人们讲述这变态的物理试题是多么“惨无人道”。只不过，物理老师看到这样“不务正业”的图画，怕是不会有什么好心情，这个学生少不了一顿批评。

比起物理，化学的难度一点也不逊色，那些元素周期表，那些复杂的计算，让多少学生望而生畏。这个学生看来也实在是没辙了，虽说也试图进行解答，但是显然是徒劳的。于是在试题旁边画了一个二次元的美少女。这幅画可以说是有相当的功底了，估计是个学艺术的孩子画的。艺术生本来文化科目就不是很好，再碰上化学这样的科目，只能画画打发时间了。

随着聊天工具的普及，表情包成了人们很熟悉的表达方式，用表情包进行交流，显得幽默又避免尴尬。这个学生在自己的数学试卷上就画上了几个表情包。都是聊天中常用的，画的也是相当到位，这也是这个学生最后的倔强了吧。第一个表情包是“做题？不存在的”，接下来就是“比心心”的表情包，最后更直接，来了一个“写不来，滚”，老师看了，只怕也只能无奈地苦笑了。
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这个学生算是深得因地制宜的奥秘。利用了数学试卷上的抛物线图，加以想象发挥，瞬间就变成了一个体态妖娆地美女，看到那魔性的笑容，夸张地姿态，老师也会忍俊不禁，只不过，想象再丰富也没用，毕竟这不是美术考试。

这个同学是不是对数学有什么误会？题目让你算面积，结果他直接画出了一个手势，还在旁边写上“我觉得大概差不多有这么大”，估计是实在是太复杂，算不出来，只能这样来自嘲一下，幽默一把了。我就想问问，你是猴子派来的逗比吗？

这个同学和上面的同学有着异曲同工之妙，英语单词写不来没关系，咱美术过关呀，你不就是要一个坚定的眼神吗？这个眼神够不够坚定？我看不仅很坚定，还很机智呢。不过，这个学生倒是也不能说是“学渣”，毕竟除了这道题之外，别的单词还是写了的。

学习是需要踏踏实实的，一步一个脚印的，这样的小聪明虽然看起来挺可乐，但是靠搞笑可考不上大学，还是需端正学习态度，打好学习基础，在搞好学习的基础上发挥自己的特长，培养兴趣爱好不是更好吗？

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